《发现・记录大美新疆社会实践》课程为新闻本科专业实践课程，主要面向大二、大三年级学生开设，于 2022 年获评国家一流本科课程。该课程秉持学思结合、知行统一的理念，着力引导学生弘扬劳动精神，将 “读万卷书” 与 “行万里路” 有机结合，使其扎根中国大地，深入洞察国情民情，并在实践过程中积累智慧才干，于艰苦奋斗中磨砺自身意志品质。

自 2016 年起，学院在已构建的课程实践、院级媒体实践、校级媒体实践三级实践平台基础上，与中央驻疆媒体达成合作，全面开启专业媒体实践之旅。2017 年，《发现・记录大美新疆社会实践》正式被设立为一门 2 学分的实践课程，由新闻学专业教授采访、写作、摄影摄像等实务类课程的资深教师带队，带领学生深入新疆各地州县的农村、边防连队、企业生产一线等地开展新闻采风报道工作，并发表相关作品。至今，该课程的足迹已遍布察布查尔、巴里坤、福海、石河子、沙湾等 17个县市，团队在央级媒体发表作品 150余篇，成果服务于地方政府宣传与文化建设项目，获得97%受众好评，取得了显著的社会效益。

课程构建了一套成熟的“1+2+3+2N”实践模式，以“讲好新疆故事”为核心目标，服务政府与基层，实现从校内到校外、再到基层的深度融合。形成“五位一体”全面培养体系，通过三级实践平台（课程、院级、校级媒体实践+专业媒体+实践团）全面提升学生的新闻采编、传播与创新能力。累计培养复合型新闻传播人才超百人，学生参与率100%，多数学生获得高绩点、荣誉证书、发表论文20余篇，并获“青马班优秀学员”等多项荣誉。建立“开发—循环”教学案例库与视频资料库，将优秀新闻作品转化为教学资源，增强课堂实效性与学生参与度。

课程创新新闻人才培养模式，将思政教育、专业实践与基层服务深度融合，响应教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划2.0”。推动学科交叉与“四新建设”（新工科、新医科、新农科等），促进文理融合，培养适应融媒体时代的复合型人才。强化边疆新闻话语权，通过真实、客观、深入的报道，有效回应西方媒体对新疆的抹黑，提升新疆形象的国际传播力。

课程打破信息壁垒与西方偏见，通过真实、鲜活的新疆故事，增强公众对新疆社会稳定、经济发展、民族团结的认知。服务基层与乡村振兴，关注民生、产业、文化等多维度内容，推动地方形象建设与文化传播。推动新闻教育与思政教育融合，提升大学生社会责任感和意识形态自觉，回应“信息茧房”与碎片化信息时代的挑战。形成可持续的公益项目模式，依托高校资源、政府支持与媒体合作，实现“多元输血+自身造血”的良性发展。