研会动态 | 胡杨读书会：《流动的现代性》——在浪潮中寻求平衡
“液态生活要求我们像冲浪者一样，在不确定的浪潮中保持平衡，但永远无法停泊。”英国社会学家齐格蒙特•鲍曼在他的《流动的现代性》一书中提到：当今世界受全球化等的影响，整个社会已经由“固态社会”转型为一个“液态社会”。而液态社会所带来的，便是不断变化的社会关系，以及如何在变化中寻找平衡的相关思考。这也是本次胡杨读书会所讨论的重要内容。
△胡杨读书会与会人员合照
本次读书会于2025年12月24日17时30分在经纬楼307教室举行，共分为会上分享与导师点评两个阶段，由25级硕士研究生导师董婷老师主持，李伶俐、蔡晶晶两位同学进行主要的内容分享。在会上分享中，李伶俐、蔡晶晶两位同学将鲍曼在书中提到的流动性简要又具体地呈现在同学们面前。按书中的结构，两位分享的同学将分享内容分为共同困惑、总论、解放、个体性、时空、劳动、共同体以及反思共8个部分。通过提出社会的共同困惑——即“我们所有人的不适，都像是为旧系统设计的软件，在新系统上运行时出现的‘兼容性’错误”引出如今社会环境的变化，接着从五个概念出发对全书内容进行简要导读，具体分为自由变囚笼，购物车里的自我，权力的不对称，零工经济下的劳动，衣帽间的共同体，再到对全书内容的总结与反思，两位同学的分享将鲍曼对于如今社会的理解精准地呈现出来。在分享结束后，蔡晶晶同学也表达出“该书精妙地诊断了‘病症’但开出‘药方’的却相当模糊”的进一步反思。
△25级硕士研究生李伶俐同学正在进行分享
△25级硕士研究生蔡晶晶同学正在进行分享
对于现代性的流动，董婷老师将其形容为“随着生产力的发展，社会关系从过去固定的、不变的转为不确定的、流动的，不断改变的社会现状”。董婷老师也强调同学们在学习过程中需要注意两个问题，首先是关于现代化概念的问题，现代化是一个较为宏观的理论概念，同学们需要把握传统社会、现代社会以及后现代社会的文化传播特点，充分理解现代社会的不确定性、复杂多变等特性；第二，在学习时，同学们会学习很多西方的理论，同学们需要深刻理解这些学者提出理论的时代背景、文化环境以及探讨语境，不可以将西方理论作为衡量中国式现代化发展建设的“标准”。
如果将构建具有中国特色和普遍意义的中国新闻学理论体系视作时代浪潮中的平衡。那么，作为新时代研究生的我们，所需要考虑的问题也正是如何寻求这理论上的平衡，对于知识的学习和使用更要紧紧围绕着中国式现代化的大语境，立足中国自身的历史土壤和伟大实践，不断学习、不断进步，书写属于新时代的答卷。