为贯彻落实教育部、自治区《关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》要求，落实《关于加快构建自治区普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》精神，强化学校生涯教育和就业指导服务工作，增强大学生生涯规划意识，指导学生做好就业准备，促进毕业生高质量充分就业，现将举办新疆财经大学第三届全国大学生职业规划大赛。相关赛事实施方案如下：

一、大赛主题

筑梦青春志在四方，规划启航职引未来

二、大目

努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场的学校特色创新品牌。通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进学校生涯教育水平，做实做细毕业生就业指导服务；以赛促就，广泛发动行业企业参与赛事活动，推动人才供需有效对接，全力促进学校毕业生高质量充分就业，为服务新疆社会经济发展贡献力量。

三、参赛对

课程教学赛道：全校从事大学生职业发展与就业指导类课程授课教师。

学生赛道：全体在校学生（含研究生、专升本），往届大赛已获得国家级金奖、银奖选手不能再次报名参赛。

 

四、赛程安排

（一）大赛启动报名暨班级初赛阶段（11月3日至11月9日）

（二）院级复赛阶段（11月10日至11月16日）

（三）精英训练营选拔培训阶段（11月17日至11月23日）

（四）校级决赛阶段（11月24日至11月30日）

 

五、大赛内容

（一）第三届全国大学生职业规划大赛主体赛事

主体赛事包括教学赛道、学生成长赛道和就业赛道。

1.教学赛道

主要面向全校各院（部）参与大学生职业发展与就业指导课程教学的教师，考察学校开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况、改革创新和实施效果，以及授课教师教学水平。

选手参赛材料提交要求:

（1）课程教学赛道参赛申报表。包括课程概述、课程目标、课程团队、特色创新点等方面内容。

（2）课程支撑材料。包括课程教案、评教结果及其他证明材料（合并成单个PDF格式文件，不超过30MB）。

（3）参赛课程应保证相关参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛选手及所在学院承担相应责任。

教学赛道申报表

 

2.成长赛道

主要面向中低年级学生（大学本科1-3年级，含专升本新生），考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。

所有选手需同时完成线上平台报名和线下表格报名。并在大赛平台提交以下参赛材料：

（1）生涯发展报告

介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效； 职业目标及行动的动态调整等（PDF 格式，文字不超过 2000字， 图表不超过 5张）。

（2）生涯发展展示

PPT格式，不超过 50MB；可加入视频。

 

3.就业赛道

面向高年级学生（大学本科3-4年级，不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）和研究生（研究生单独晋级评选），考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。

所有选手需同时完成线上平台报名和线下表格报名。并在大赛平台提交以下参赛材料：

（1）求职简历

PDF 格式。

（2）求职综合展示

PPT格式，不超过 50MB ，可加入视频。

（3）辅助证明材料

包括实践、实习、获奖等证明材料，PDF格式，整合为单个文件，不超过 50MB。

学生赛道申报表

 

（二）精英训练营选拔培训

精英训练营向所有热衷于参赛的选手敞开大门。训练营致力于服务选手的个人成长。通过学院推荐、组织选拔，选出具有强烈自主意识和卓越能力的选手，并对他们进行重点培训，培训结束后所有精英训练营学员将进行一轮晋级赛，成功晋级的选手进入校级决赛。

 

六、赛事组织

（一）报名参赛。所有选手通过全国大学生职业规划大赛平台（简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）报名。大赛平台登录页面可下载操作手册。

 

（二）院级比赛。由学院根据学生、教师参赛人数，自行组织安排，学生可设置班级初赛和院级复赛两个环节，教师赛道由学院组织初赛及推荐。同期活动和院级比赛情况最终以推文形式报送职业规划大赛领导小组办公室。学院最终入围精英训练营的名额由学院线上报名人数决定。

 

（三）精英训练营。精英训练营学员选拔培训由大赛培训指导组负责，学生经学院审核推荐，可以通过邮箱提交相关资料（具体通知另发）参与选拔。精英训练营晋级赛之前，参与培训的学员人数控制在50-60人，通过晋级赛晋级，共选拔出成长赛道选手15人，就业赛道本科组15人，就业赛道研究生组10人进入校级决赛。

 

（四）校级决赛。由职业规划大赛领导小组下设的会务组组织安排。教师赛道校级决赛共评选出校级金奖1人，银奖2人，铜奖3人，优秀奖3人。学生赛道校级决赛共评选出校级金奖3人，银奖6人，铜奖9人，优秀奖若干。

 

七、第二届获奖选手

 

（一）就业赛道

 

姓名：琪琪格

学院：会计学院

指导老师：王玉刚、秦怀茂、高晶爽 

奖项：就业赛道高教本科组国家级银奖

会计学院2022级财务管理火不思非遗传承人其其格，怀揣着以琴为媒、矢志不渝的文化使命，致力于成为新时代的非遗守护者。她认为，精通古法、勇于创新是传承人的根基，扎根传统、融合现代是非遗发展的双翼。近年来通过改良琴体工艺、创编现代曲目、开发文创周边，让千年古乐器焕发青春光彩；让世界听见马背民族的千年弦歌。

姓名：郭怡康

学院：国际经贸学院

指导老师：高晶爽、郑海燕、胡青江

奖项：就业赛道高教研究生组国家级铜奖

 

国际经贸学院2023级硕士研究生郭怡康致力于成为一名跨境电商运营专员，家庭经商环境使他从小就展现出对市场营销的浓厚兴趣，在本科与硕士期间均在努力提升自身，以期成为一名合格优秀的跨级电商运营专员。他说，“在新疆，跨境电商领域的发展机会无限广阔，同学们可以在这一领域内大展身手”。

 

（二）成长赛道

 

姓名：韩嘉诚

学院：信息管理学院

指导老师：吴蕾，杨明，单亚楠

奖项：成长赛道高教本科组国家级铜奖

 

信息管理学院电子商务专业2022级本科生韩嘉诚致力于成为一名构建数实融合新生态的互联网营销师，他由自己与电子商务这个专业的不解之缘切入，分享了自己对于如何成为一名优秀构建数实融合新生态的互联网营销师的思考，“深入市场调研 洞察消费需求 洞悉行业动态”，“将理论知识付诸实践 把营销策略对接市场”。精心撰写的营销策划案和奔波于各类企业实习调研的丰富履历，生动且具体地彰显着他为逐渐实现职业目标而投入的心血。