他是国家社科基金重大项目首席专家
自治区“丝绸之路经济带核心区建设”
咨询研究基地首席专家
新疆维吾尔自治区高等学校教学名师
新疆文化名家暨四个一批人才
宝钢教育基金全国优秀教师
2025年入选财政部大数据应用人才
三尺讲台育桃李一方数据写春秋
二十八载教学生涯
他将枯燥的统计公式谱写成育人诗篇
以数据为舟，以信念为帆
在西北边疆开辟出一片学术绿洲
他就是二级教授，博士，博士生导师
丝路经济与管理研究院院长
统计与数据科学学院院长何剑
教书有担当 育人高标准
何剑对教育教学工作怀有高度的事业心与强烈的责任感，2014年“宝钢教育基金全国优秀教师”、2016年自治区“教学名师”的荣誉背后，是他数十年如一日的讲台坚守。他始终以“做四有好教师和树立教育家精神”为追求，积极贯彻OBE教育理念，与时俱进探索教育教学改革，是省级一流专业与一流课程建设的负责人，主讲的“计量经济学”“金融计量学”等课程，将抽象理论化为生动实践，深受学生喜爱。
育人过程中，何剑积极推进课程思政建设，扎实开展 “三进两联一交友” 活动。面对学习困难、成长困惑的学生，他耐心帮扶、悉心引导，帮助多名学生重拾学习与生活自信，成为学生眼中的“引路明灯”。
在指导学生学术研究与实践创新方面，何剑成果斐然。他深耕教材建设，以第一作者身份编著《计量经济学实验和 EViews 使用》《统计综合实验》《基础统计学》等统计专业核心教材，为学科教学提供优质资源；在学科竞赛指导中，他多次带领学生斩获 “全国大学生市场调查分析大赛”“全国大学生统计建模大赛” 等国家级赛事一、二、三等奖，并多次获评自治区 “优秀硕士学位论文指导教师”“优秀博士学位论文指导教师”。多年来，他主动放弃假期休息，带领学生深入开展社会调研、常态化组织学术组会，在其悉心培养下，所带硕士研究生中近半数继续攻读博士学位，毕业学生进入工作岗位后，大多快速成长为所在单位的业务中坚力量。
研路有韧劲 科研高水平
何剑牵头申报的《基于税收数据的高质量发展统计监测与评估研究》，成功获批 2024 年国家社科基金重大项目立项。作为我国哲学社会科学研究领域层次最高、权威性最强的基金项目，国家社科基金重大项目代表该领域全国最高研究水平，其立项成果更是衡量科研团队学术实力的核心标志之一。此次立项，不仅是新疆财经大学在该类国家级重大项目上的历史性突破，也是近年新疆维吾尔自治区高校在哲学社会科学领域取得的重要标志性成果。
尤为动人的是，2024年6至7月是项目申报关键期，何剑教授恰好刚完成跟腱断裂手术。面对身体康复需求与科研攻关任务的双重考验，他怀着冲击学术制高点的强烈责任感，主动搁置 “卧床静养” 的医嘱，强忍术后疼痛，以轮椅为 “工作台” 查阅文献、打磨申报文本，同时牵头协调近20人的跨学科研究团队，统筹完成申报书撰写、数据论证、方案优化等全流程工作，最终凭借扎实的研究基础与严谨的申报质量赢得评审认可，这份成功的背后，是科研工作者 “攻坚克难、矢志不渝” 的精神写照。
多年来，他在经济统计与金融计量研究领域潜心耕耘，成果丰硕。先后斩获自治区优秀博士学位论文、自治区哲学社会科学成果奖二等奖等重要奖项；在《财经研究》《中国经济问题》等国内权威和重要期刊发表论文近40篇，相关成果被学界广泛引用，形成显著学术影响力；主持完成国家自然科学基金、国家社会科学基金及省部级科研项目 10 余项，研究聚焦宏观政策协同、区域经贸发展、金融风险防范等关键领域，产出的多篇资政报告获国务院办公厅采纳，并得到国家及自治区领导的肯定性批示，为地方经济高质量发展提供了重要学术支撑与决策参考。
协作有合力 教学高成果
我校自治区特色（重点）学科 “统计学” 连续多轮次获评自治区重点建设学科，在 “十三五” 建设期考核中获评优秀。在何剑带领下，目前，统计学学科已构建起完整的 “本-硕-博”多层次育人体系，是学校2026年博士点申报的核心培育学科；统计学的主干方向 “数理统计学” 实现快速发展，多个学科方向在高层次课题申报与高水平论文发表上持续突破。
作为丝路经济与管理研究院院长，何剑始终将人才引进与青年教师培养置于团队建设的核心位置，着力强化团队协作，推动学科团队建设取得长足进步，为学科与专业高质量发展奠定了坚实基础。2025 年，针对学院长期缺乏教学成果奖的短板，他牵头组建申报团队，系统梳理并分析了学院多年来在教学改革中的探索实践与积累的经验做法，多次组织论证申报成果的框架、核心内容、创新亮点及应用推广价值。过程中，他充分激发团队协作潜能、凝聚集体智慧，最终领衔申报的《“赛教融合，以赛促学”—— 创新财经类人才实践教学的探索与实践》，荣获 2025 年学校教学成果奖一等奖。
从青丝到白发，二十八载春秋如歌
何剑用数据编织着育人的经纬
用坚守书写着学者的担当
他在天山脚下播撒的统计种子
传承之笔书已长成支撑高质量发展的栋梁之材
这条育人路、科研路、传承路
他走得坚定而踏实
每一步都烙印着
对教育事业的热忱
对学术理想的追求
而这，正是一个新时代教育
工作者的最美写照
来源 | 新疆财经大学微信公众号、党委宣传部、统计数据与科学学院
