(二十五)专家线上访谈的重点人群和关注重点是什么
职能部门领导:要熟悉学校和本部门的整体情况,特别要熟悉本部门是如何支持、服务于本科教育教学、人才培养等方面的工作,要清楚制订了什么目标任务、做了哪些工作、成效如何、如何改进等情况。
学院领导:要讲清楚学院和专业的顶层设计和发展方向、学院的办学特色和亮点、人才培养的措施和特色、科研和教学、教学改革与建设成效等情况,对于问题也不要遮遮掩掩。
专任教师:要清楚知道和熟悉师德师风建设与教书育人方面的表现;所在专业人才培养目标,承担课程(教学内容、教学方式、考核方式、学业指导等方面)如何支撑专业毕业要求的达成;采用的主要教学方法,进行的探索与创新,实施教学改革的成效与问题;课外答疑与学生辅导情况;所在课程基层教学组织教研活动情况;科研反哺本科教学情况。
学生层面:要对所学专业有清晰认知,对学业生涯有清醒规划,对专业人才培养方案完全知晓,了解专业培养目标,知道本专业毕业要求,清楚每门课程可以学习到什么知识。对专家的提问,应对不慌张,出语慎重,正面客观陈述。回答问题能结合学校及个人特色,展现深度思考,正面宣传学校的特色、亮点与优势;对于存在的不足,应从大局出发,回答要从建设性意见和加强提高的角度入手。